Los terapeutas ocupacionales intervienen en todos los niños que presentan alguna limitación en la participación debido a factores psicosociales, discapacidades congénitas o adquiridas. Un niño puede ser referido a Terapia Ocupacional por dificultades en las áreas de autocuidado, académico, ocio y tiempo libre o por dificultades en componentes del desarrollo sensoriomotores, cognitivos y psicosociales, que pueden interferir en el proceso de aprendizaje.
En este curso se aprenderán principios de intervención de terapia ocupacional en la infancia, proporcionando principios teóricos y metodológicos que sostienen y fundamentan la práctica profesional del terapeuta ocupacional en la infancia.
- Recordar los conocimientos básicos del desarrollo infantil.
- Conocer las principales herramientas de evaluación ocupacional en la infancia.
- Ser capaz de reconocer las patologías más habituales en la infancia.
- Identificar los diferentes ámbitos de actuación del terapeuta ocupacional en la infancia.
- Conocer y aplicar diferentes protocolos de actuación en la Parálisis Cerebral, Espina Bífida, Hidrocefalia, Enfermedad de Duchenne, Artrogriposis y otras discapacidades infantiles.
Dirigido a:
Graduados y diplomados en Terapia Ocupacional.
Estudiantes Terapia Ocupacional 3er y 4º curso.
- Profesor: Garcia-Ramila San Jose, Maria del Carmen
- Profesor: Ortiz Huerta, Juan Hilario
- Profesor: Santamaria Vazquez, Montserrat