Descripción del curso
La Formación en Neurodesarrollo Infantil propone una mirada amplia, práctica e integradora sobre el desarrollo de l@s niñ@s, acercando al alumnado los conocimientos y herramientas necesarios para comprender cómo se construyen las bases que sustentan el aprendizaje, el comportamiento, la regulación, la relación con los demás y el desarrollo de las diferentes capacidades.
A lo largo del curso conoceremos las principales aportaciones del neurodesarrollo infantil y aprenderemos a observar al niñ@ más allá de los síntomas o dificultades que manifiesta, tratando de comprender qué necesidades pueden existir en la base de su desarrollo y cómo acompañarlas desde una perspectiva respetuosa, natural y práctica.
La formación combina contenidos teóricos con una importante orientación práctica. Cada lección contará con una clase grabada en vídeo, un documento PDF descargable que permitirá profundizar y consultar los contenidos y un breve test final para afianzar los conceptos fundamentales.
Además, nos encontraremos semanalmente en sesiones online en directo, alternando una semana en horario de mañana y la siguiente en horario de tarde, con el objetivo de facilitar la participación de personas con diferentes disponibilidades. Estos encuentros serán un espacio para profundizar en los contenidos, plantear dudas, compartir experiencias y trasladar lo aprendido a situaciones reales.
Durante el curso se fomentará especialmente la observación y la aplicación práctica. Como trabajo final, el alumnado elaborará el estudio de un caso infantil, que podrá ser real o hipotético. A partir de las características y dificultades observadas, deberá plantear cómo abordaría el caso desde la perspectiva del neurodesarrollo y diseñar una propuesta de acompañamiento o programa de trabajo fundamentado en los contenidos aprendidos durante la formación. Este trabajo podrá ir preparándose progresivamente a lo largo del curso y se desarrollará y entregará en la etapa final de la formación, especialmente durante el mes de mayo.
El propósito final es que cada participante termine la formación con una nueva mirada hacia la infancia: una mirada que permita comprender mejor a cada niñ@, ampliar la capacidad de observación y disponer de recursos para acompañar, apoyar y reforzar su desarrollo.
Una formación para comprender el desarrollo desde la base y transformar ese conocimiento en herramientas para la práctica.
- Profesor: Uriarte Álvarez, Rosina